TERCER GRADO SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

TEMA: 1 - Elementos de la narrativa
2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Tom" pág. 161 - 182 del texto de lectura.
*Los niños deben ser capaces de identificar los elementos de la narrativa en un cuento como también escribir una historia corta que los contenga.

*Les pido a los padres que en las lecturas diarias en casa también pidan a los niños que identifiquen estos elementos.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - desfile
2 - destacar
3 - nostalgia
4 - niebla
5 - viajar
6 - bienvenida
7 - autómovil
8 - emprendió
9 - horizonte
10 - proa
11 - efusivamente
12 - chillido
13 - bulliciosas
14 - ajetreo
15 - muelle

TAREAS
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer
viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

TEMA: *Elementos de la narrativa
* Se trabajará con el cuento "Pepita habla dos veces" pág. 122 - 149 del texto de lectura, identificando: personajes, ambiente, moraleja, principio, problema y solución.

*Recomiendo a los padres que trabajen estos mismos elementos en las lecturas diarias.

*El niño debe ser capaz también de escribir una historia corta que contenga estos elementos de la narrativa.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - hablar
2 - español
3 - inglés
4 - quejarse
5 - enseñar
6 - recoger
7 - esquina
8 - puntillas
9 - deslizó
10 - teléfono

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes. 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

¡FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN A TODOS!

Agradezco a todos los estudiantes y padres por su sentido de solidaridad al haber donado confites y de esta manera haber regalado un dulce 14 de febrero a los niños con cáncer.

También le anuncio que a partir de ahora, cuando un niño tenga 3 calificaciones de "M" acumuladas en los dictados de ortografía, tendrá derecho a un regalo sorpresa.

TEMA: 1 - Poesía 2 - El sustantivo

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - brisa
2 - briza
3 - pegazos
4 - personificación
5 - esmeralda
6 - Esmeralda
7 - cáncer
8 - tarjeta
9 - dulces
10 - enfermedad
11 - solidaridad
12 - sustantivo
13 - género
14 - masculino
15 - femenino
16 - número
17 - singular
18 - plural
19 - febrero
20 - amor

TAREAS
lunes. 1- Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una rima con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: Leer

TERCER GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

¡UN FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN PARA TODOS!
AGRADEZCO INFINITAMENTE A TODOS LOS NIÑOS Y PADRES DE FAMILIA POR SU VALIOSA COLABORACIÓN, ENDULZANDO LA VIDA DE LOS NIÑOS CON CÁNCER.
TAMBIÉN LES ANUNCIO QUE A PARTIR DE AHORA, CUANDO UN NIÑO TENGA ACUMULADAS TRES CALIFICACIONES CON "M" EN LOS DICTADOS DE ORTOGRAFÍA, TENDRÁ DERECHO A UN REGALO SORPRESA.

TEMA: 1- Poesía 2 - Elementos de la narrativa

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - poesía
2 - Valentín
3 - amigo
4 - amor
5 - regalo
6 - cupido
7 - poema
8 - escritor
9 - moraleja
10 - principio
11 - problema
12 - solución
13 - título
14 - secuencia
15 - ambiente

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una rima con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

SEGUNDO GRADO . . . ¡FELIZ DÍA DEL AMOR Y DE LA AMISTAD A TODOS!

*Mil gracias a todos los niños y padres que han colaborado para enviar dulces a los niños con cáncer, sin duda alguna todos sentimos una gran satisfacción en ofrecer una mano a quienes lo necesitan.

* De ahora en adelante por cada tres calificaciones de "M" que uno de mis alumnos saque en los dictados de ortografía, tendrán un premio sorpresa! Espero tener que comprar muchos regalitos!

TEMA:1 - Poesía 2 - El cuento
Con el tema de poesía, estamos ya en la etapa de producción, cada niño escribiendo su propio poema. Comenzamos también a identificar algunos de los elementos de la narrativa en un cuento, como: personajes, argumento (principio, problema y solución) y ambiente (lugar y tiempo).

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - cuento
2 - personajes
3 - narrador
4 - ambiente
5 - argumento
6 - lugar
7 - tiempo
8 - título
9 - secuencia
10 - autor

TAREAS:
lunes: 1 - Leer poesía 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer poesía 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario, en el cuaderno.
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer
viernes: No hay

SEMANA DEL 7 AL 11 DE FEBRERO

SEGUNDO GRADO

*Mil disculpas por no haber enviado el viernes pasado el reporte de tareas, espérenlo para este martes 8 de febrero y los niños deben devolverlo firmado em miércoles 9.
*Agradezco a los padres que ya enviaron los dulces para los niños con cáncer, si alguien más tiene voluntad esperamos envíe su ayuda este lunes o martes.

TEMA: Poesía: a) Identifican  y construyen rimas.
                        b) Identifican y elaboran comparaciones
                        c) Lee poemas con la entonación debida
                        d) Construye su propio poema de 4 versos usando rimas y comparaciones
*Los niños que no tomaron el dictado de las 80 palabras cuando les correspondía, lo harán este martes 8 de febrero.
*Para las lecturas diarias de esta semana les recommiendo hacerlo con poesía que es el tema actual de estudio y hacerle preguntas sobre el tema del poema, como sobre cuestiones de forma como rima, número de estrofas, versos, etc.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - leña
2 - huevo
3 - chiquito
4 - pícaro
5 - cazó
6 - encendió
7 - sirvió
8 - cocinó
9 - comparación
10 - poesía

TAREAS:
lunes: 1 - Leer      2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer    2 - Escribir una palabra que rime para cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabularo
jueves: 1 - Leer    *Este día toman el dictado de ortografía


TERCER GRADO
* Mil disculpas por no haber enviado el reporte de tareas el día que se anunció la semana pasada. espérenlo este martes 7 de febrero y por favor me lo devuelven firmado el siguiente día con su firma.
*Muchas gracias a quienes han enviado confites para los niños con cáncer, seguimos esperando para este lunes o martes.
*Los estudiantes que no tomaron el dictado de las 100 palabras el 28 de enero, lo harán este martes.
* Les recomiendo que para el tiempo diario de lectura incluyan poemas, de manera que los niños refuercen el tema de estudio y encuentren placer en la lectura y escritura de este género literario.

TEMA:
*Poesía: a) Conocen conceptos de poesía, rima, verso, estrofa, comparación y metáfora.
              b) Reconocen rimas en un poema y elaboran las propias. Igual para las comparaciones y 
                  metáforas.
              c) Diferencian entre prosa y verso
              d) Leen poesía con entonación
              e) Construyen su propio poema de 8 versos, usando rimas, comparaciones y metáforas.
              
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - poesía
2 - rima
3 - verso
4 - estrofa
5 - amistad
6 - corazón
7 - valentín
8 - comparación
9 - entonación
10 - parecer
11 - maravilla
12 - olvidar
13 - sumergible
14 - orador
15 - ingeniosa

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Hoja de ejercicios
martes:  1- leer    2 - Deletrear vocabulario
miércoles:  1- Leer    2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer  *Dictado de ortografía

CUARTO GRADO

* Para las lecturas diarias de esta semana, les recomiendo hacerlo con poesía de manera que el niño se famiarice y refuerce el estudio de la clase y encuentre placer en leer y escribir hermosos y/o divertidos poemas.
*Agradezco a los padres que nos han enviado confites para compartir con los niños que padecen de cáncer, seguimos esperando colaboración para este lunes y martes.
*Los estudiantes que no tomaron el dictado de ortografía el 28 de enero, lo harán este martes.
*El reporte de tareas no se pudo enviar la semana pasada como se había anunciado, espérenlo este martes y por favor me lo devuelven firmado el miércoles.

TEMA:
*Poesía: a)Conceptualizan: poesía, verso, estrofa, rima, comparación, metáfora.
              b) Leen poesía con la entonación debida.
              c) Analizan el contenido de la poesía
              d) Encuentran diferencias entre prosa y verso
              e) Identifican los conceptos de éstrofa, verso, rima,comparación y metáfora en diferentes poemas y
                   construyen los propios.
               f) Construyen su propio poema de 8 o más versos usando los conceptos estudiados.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
(ver hoja que llevan pegada en el cuaderno de tareas).

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Deletrear vocabulario
martes:  1 - Leer   2 - Escribir una palabra que rime con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1- Leer   2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer   *Dictado de ortografía

SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO

SEGUNDO GRADO

TEMA: 1- Introducción a la poesía
              *Lectura: "Versos Inventados" pág. 86 - 91 del texto de Lectura del grado
              * Concepto de rima: Deben identificarlas en un poema y crear rimas propias.
               *Para el tiempo de lectura diaria les recomiendo leer poesía, pues es el tema de estudio.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
Esta semana no hay vocabulario nuevo puesto que hasta este martes 1 de febrero tendremos el dictado de las 80 palabras.

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar las 80 palabras de ortografía 
martes: No hay    *Este día tendremos el dictado de las 80 palabras.
miércoles: 1- Leer (este día entregarán el calendario de lectura de enero y se les entregará el nuevo
                    de febrero.  2 - Hoja de ejercicios sobre rimas. *Este día llevan una carta con información sobre el proyecto de recoger confites para enviarlos a los niños con cáncer para el día de la amistad.
jueves: 1 - Leer      2 - Hoja de ejercicios sobre poesía.
viernes: No hay  *Este día llevan un reporte de tareas incluyendo el dictado de las 80 palabras, deben devolverlo firmado el lunes 7 de febrero.


TERCER GRADO

TEMA: 1- Repaso de sustantivos (Tienen 8 hojas pegadas en el cuaderno con información y ejercicios)
            2 - Diferencia entre hecho y opinión. Lectura "En bicicleta por las veredas" pág. 208 y 209 del texto
                  de lectura.
            3 - Vocabulario y comprensión de lectura del cuento "Lo que más quiero" pág. 210 en adelante de
                   su texto de lectura.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - alfabeto
2 - aprender
3 - cabaña
4 - esperanza
5 - magia
6 - periódico
7 - analfabeta
8 - hecho
9 - opinión
10 - cree
11 - quiero
12 - atardecer
13 - jóvenes
14 - hambre
15 - brazos

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar el sustantivo   3 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer     2 - Estudiar el sustantivo  *Hoy llevan una carta con información sobre el proyecto de recoger confites y enviarlos a los niños con cancer para el día de la amistad.
miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear el vocabulario  *Este día tendremos examen de sustantivos
jueves: 1- Leer
viernes: No hay   *Hoy llevan un reporte de tareas incluyendo el dictado de las 100 palabras, deben devolverlo firmado el lunes 7 de febrero.

CUARTO GRADO

TEMA: 1 - La poesía: conceptos de poesía, rima, verso y estrofa
             2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Addie está a cargo"  pág. 114 - 129
                   del texto de lectura.
             * En el tiempo de lectura diario, les recomiendo leer poesía, pues es el tema que estamos estudiando, que los niños puedan establecer diferencioas entre la poesía y el cuento,  leer con la entonación propia de este género y que puedan identificar los versos, rimas y estrofas.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - mugidos
2 - abatir
3 - ancas
4 - reacio
5 - manojos
6 - cerdas
7 - pizquitas
8 - ondeantes
9 - resplandor
10 - sumidos
11 - labrar
12 - gobierno
13 - abandonar
14 - fuerza
15 - faena
16 - almohada
17 - ráfaga
18 - arrastraba
19 - horizonte
20 - atravesó
TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabulario    3 - Estudiar escritura y definiciones del vocabulario del
                 cuento   "Addie está a cargo", así también las preguntas de comprensión.
              *Este día llevarán a casa una carta con información sobre el proyecto de ayuda para los niños con
                 cáncer para que de manera voluntaria puedan traer confites y enviarlos a estos niños.
miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear vocabulario   *Este día evaluaremos vocabulario y comprensión del
                      cuento "Addie está a cargo".
jueves: 1 - Leer    * Dictado de ortografía
viernes: No hay *Este día llevan un reporte de tareas que deben devolver firmado el lunes 7 de febrero, incluye el examen de las 100 palabras.
miércoles: 1 - Leer  2 - Deletrear vocabulario