NOTA ACLARATORIA:
CUARTO GRADO IGUAL QUE SIEMPRE, EL JUEVES TENDREMOS EL DICTADO.
Monday, April 11, 2011
TERCER GRADO SEMANA11 al 15 DE ABRIL
TEMA:1 -Continuamos estudiando "El verbo": definición, tiempos, formas no personales, conjugaciones y pronombres utilizados en su conjugación.
2 - Vocabulario y comprensión del cuento: El viaje de May" pág . 278 - 293 del texto de lectura.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - paquetes
2 - enviar
3 - conductor
4 - etiqueta
5 - estación
6 - báscula
7 - quedar
8 - viajar
9 - boleto
10 - quizás
11 - regresar
12 - reojo
13 - correo
14 - guiñar
15 - cruzar
TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre verbos
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Hoja de ejercicios
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: Leer *Este día hay dicatado
viernes: No hay
¡Que disfruten el descanso de la próxima semana!
2 - Vocabulario y comprensión del cuento: El viaje de May" pág . 278 - 293 del texto de lectura.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - paquetes
2 - enviar
3 - conductor
4 - etiqueta
5 - estación
6 - báscula
7 - quedar
8 - viajar
9 - boleto
10 - quizás
11 - regresar
12 - reojo
13 - correo
14 - guiñar
15 - cruzar
TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre verbos
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Hoja de ejercicios
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: Leer *Este día hay dicatado
viernes: No hay
¡Que disfruten el descanso de la próxima semana!
CUARTO GRADO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL
TEMA:
Fonética: Sílabas gue y gui
Abordaremos el tema mediante estrategias de Lectura en Voz Alta de poemas y cuentos de palabras que contengan este sonido, Escritura Interactiva por deducción de las reglas, ejercicios usando la pizarra
electrónica,Escritura Interactiva e Independiente de párrafos usando estas palabras en pequeños grupos y de manera individual.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - guitarra
2 - guisado
3 - guerra
4 - manguera
5 - juguete
6 - seguir
7 - siguiente
8 - hormiguero
9 - águila
10 - consigue
11 - conseguir
12 - albergue
13 - guisantes
14 - madriguera
15 - jilguero
16 - Guillermo
17 - llegué
18 - merengue
19 - pagué
20 - tragué
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
martes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer
¡Que disfruten de la próxima semana de descanso!
Fonética: Sílabas gue y gui
Abordaremos el tema mediante estrategias de Lectura en Voz Alta de poemas y cuentos de palabras que contengan este sonido, Escritura Interactiva por deducción de las reglas, ejercicios usando la pizarra
electrónica,Escritura Interactiva e Independiente de párrafos usando estas palabras en pequeños grupos y de manera individual.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - guitarra
2 - guisado
3 - guerra
4 - manguera
5 - juguete
6 - seguir
7 - siguiente
8 - hormiguero
9 - águila
10 - consigue
11 - conseguir
12 - albergue
13 - guisantes
14 - madriguera
15 - jilguero
16 - Guillermo
17 - llegué
18 - merengue
19 - pagué
20 - tragué
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
martes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer
¡Que disfruten de la próxima semana de descanso!
Sunday, April 3, 2011
SEGUNDO GRADO SEMANA 4 al 8 DE ABRIL
TEMA:
1 - Destreza de lectura:Diferenciar entre realidad y fantasía, tomaremos como punto de partida el cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 del texto de lectura.
2 - Separación de sílabas
3 - Sílaba tónica
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - oveja
2 - bostezaba
3 - revolvía
4 - inquieto
5 - sábana
6 - ojos
7 - riachuelo
8 - fuerza
9 - imaginar
10 - sueño
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario, tendrán examen sobre separación de sílabas el martes 5 de abril.
3 - Traer una revista en español
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
miércoles: 1 - leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas.
jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado
viernes: No hay
1 - Destreza de lectura:Diferenciar entre realidad y fantasía, tomaremos como punto de partida el cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 del texto de lectura.
2 - Separación de sílabas
3 - Sílaba tónica
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - oveja
2 - bostezaba
3 - revolvía
4 - inquieto
5 - sábana
6 - ojos
7 - riachuelo
8 - fuerza
9 - imaginar
10 - sueño
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario, tendrán examen sobre separación de sílabas el martes 5 de abril.
3 - Traer una revista en español
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
miércoles: 1 - leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas.
jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado
viernes: No hay
TERCER GRADO SEMANA DEL 4 al 8 DE ABRIL
TEMA:
1 - Conjugación de verbos regulares en el modo indicativo, en sus
tres tiempos básicos: presente, pasado y futuro.
2 - Destreza de lectura: Elaboración de un argumento, con sus elementos básicos: principio, problema y solución, pág. 317 - 318 del texto de lectura.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 - 339 del texto de lectura.
PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - selva
2 - salvar
3 - hablar
4 - tranquilo
5 - kilómetros
6 - cuchillo
7 - campaña
8 - confecciona
9 - atraviesan
10 - gigantesca
11 - sonriente
12 - bosque
13 - jungla
14 - desaparición
15 - taladores
TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Estudiar el vocabulario y preg. de comprensión del cuento "El aullido de los monos", de igual manera leer una vez más el cuento, tendremos evaluación el miércoles.
miércoles: 1- Leer 2 - Ordenan alfabéticamente las palabras del vocabu
lario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas para devolverlo firmado el día siguiente.
jueves: 1 - Leer *Este día no hay tarea
viernes: No hay
1 - Conjugación de verbos regulares en el modo indicativo, en sus
tres tiempos básicos: presente, pasado y futuro.
2 - Destreza de lectura: Elaboración de un argumento, con sus elementos básicos: principio, problema y solución, pág. 317 - 318 del texto de lectura.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 - 339 del texto de lectura.
PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - selva
2 - salvar
3 - hablar
4 - tranquilo
5 - kilómetros
6 - cuchillo
7 - campaña
8 - confecciona
9 - atraviesan
10 - gigantesca
11 - sonriente
12 - bosque
13 - jungla
14 - desaparición
15 - taladores
TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Estudiar el vocabulario y preg. de comprensión del cuento "El aullido de los monos", de igual manera leer una vez más el cuento, tendremos evaluación el miércoles.
miércoles: 1- Leer 2 - Ordenan alfabéticamente las palabras del vocabu
lario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas para devolverlo firmado el día siguiente.
jueves: 1 - Leer *Este día no hay tarea
viernes: No hay
CUARTO GRADO SEMANA 4 AL 8 DE ABRIL
TEMA:
1- Vocabulario y comprensión de la obra de teatro "La culpa la tiene el lobo" pág. 364 - 383 del texto de lectura.
2 - Destreza de lectura: comparación y contraste, pág. 362 - 363 del texto de lectura.
3 - Hacen la copia final de su cuento.
PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - bosque
2 - pelaje
3 - hocico
4 - diferentes
5 - mezcla
6 - cincuenta
7 - territorios
8 - mayoría
9 - público
10 - escenario
11 - pellejo
12 - cámara
13 - justicia
14 - ladrillo
15 - esquina
16 - próxima
17 - galaxia
18 - feroz
19 - banquillo
20 - mayonesa
TAREAS:
lunes:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir un párrafo descriptivo usando por lo menos 10 palabras del vocabulario, en unpapel aparte para entregar.
miércoles: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario,(en el cuaderno).*Este día les envío reporte de tareas que se debe devolver firmado el jueves.
jueves: 1 - Leer 2 - Repasar el vocabulario y preg. de comprensión de la obra "La culpa la tiene el lobo" que están en su cuaderno. De igual manera leer una vez más directamente del libro, se tendrá evaluación el viernes 8 de abril. *Como todos los jueves este día tenemos dictado.
viernes: No hay
1- Vocabulario y comprensión de la obra de teatro "La culpa la tiene el lobo" pág. 364 - 383 del texto de lectura.
2 - Destreza de lectura: comparación y contraste, pág. 362 - 363 del texto de lectura.
3 - Hacen la copia final de su cuento.
PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - bosque
2 - pelaje
3 - hocico
4 - diferentes
5 - mezcla
6 - cincuenta
7 - territorios
8 - mayoría
9 - público
10 - escenario
11 - pellejo
12 - cámara
13 - justicia
14 - ladrillo
15 - esquina
16 - próxima
17 - galaxia
18 - feroz
19 - banquillo
20 - mayonesa
TAREAS:
lunes:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir un párrafo descriptivo usando por lo menos 10 palabras del vocabulario, en unpapel aparte para entregar.
miércoles: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario,(en el cuaderno).*Este día les envío reporte de tareas que se debe devolver firmado el jueves.
jueves: 1 - Leer 2 - Repasar el vocabulario y preg. de comprensión de la obra "La culpa la tiene el lobo" que están en su cuaderno. De igual manera leer una vez más directamente del libro, se tendrá evaluación el viernes 8 de abril. *Como todos los jueves este día tenemos dictado.
viernes: No hay
Sunday, March 27, 2011
SEGUNDO GRADO SEMANA 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL
TEMA:
1- Lectura del cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 - 327 del texto de lectura.
2 - Diferenciar realidad y fantasía en los eventos de un cuento.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - callaron
2 - zapato
3 - calzado
4 - calcetines
5 - deportivos
6 - quiero
7 - lazo
8 - siguió
9 - había
10 - exclamó
TAREAS:
lunes: 1 -Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 -Hoja de ejercicios
miércoles:1 - Leer 2 - separar en sílabas
jueves:1 - Leer *Este día hay dictado
viernes: No hay
1- Lectura del cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 - 327 del texto de lectura.
2 - Diferenciar realidad y fantasía en los eventos de un cuento.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - callaron
2 - zapato
3 - calzado
4 - calcetines
5 - deportivos
6 - quiero
7 - lazo
8 - siguió
9 - había
10 - exclamó
TAREAS:
lunes: 1 -Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 -Hoja de ejercicios
miércoles:1 - Leer 2 - separar en sílabas
jueves:1 - Leer *Este día hay dictado
viernes: No hay
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