SEGUNDO GRADO SEMANA 11 al 15 DE ABRIL

TEMA:Repaso sobre la sílaba tónica.En casa también pueden reforzar este tema a manera de juego, por ejemplo mientras van en el carro, se le dicen palabras comunes al niño y que él repita la palabra, dando una palmada en la sílaba tónica, si es en casa puede dar salto, pueden hacer competencia con los demás miembros de la familia, pueden jugar rayuela diciédole una palabra como requisito de entrada al juego y que identifique la sílaba fuerte, etc. En la clase se abordará este tema mediante Centros de Aprendizaje, uso de la pizarra electrónica, Escritura de párrafos individualmente y en pequeños grupos usando las palabras del vocabulario.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - Jesús
2 - cruz
3 - sacrificio
4 - iglesia
5 - ceniza
6 - misa
7 - vacaciones
8 - playa
9 - montaña
10 - familia

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios

martes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario

miércoles: 1 - Leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario.

jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado

viernes: No hay

¡Que disfruten la próxima semana de descanso!

CUARTO GRADO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

NOTA ACLARATORIA:
CUARTO GRADO IGUAL QUE SIEMPRE, EL JUEVES TENDREMOS EL DICTADO.

TERCER GRADO SEMANA11 al 15 DE ABRIL

TEMA:1 -Continuamos estudiando "El verbo": definición, tiempos, formas no personales, conjugaciones y pronombres utilizados en su conjugación.
2 - Vocabulario y comprensión del cuento: El viaje de May" pág . 278 - 293 del texto de lectura.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - paquetes
2 - enviar
3 - conductor
4 - etiqueta
5 - estación
6 - báscula
7 - quedar
8 - viajar
9 - boleto
10 - quizás
11 - regresar
12 - reojo
13 - correo
14 - guiñar
15 - cruzar

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre verbos
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Hoja de ejercicios
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: Leer *Este día hay dicatado
viernes: No hay

¡Que disfruten el descanso de la próxima semana!

CUARTO GRADO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

TEMA:
Fonética: Sílabas gue y gui
Abordaremos el tema mediante estrategias de Lectura en Voz Alta de poemas y cuentos de palabras que contengan este sonido, Escritura Interactiva por deducción de las reglas, ejercicios usando la pizarra
electrónica,Escritura Interactiva e Independiente de párrafos usando estas palabras en pequeños grupos y de manera individual.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - guitarra
2 - guisado
3 - guerra
4 - manguera
5 - juguete
6 - seguir
7 - siguiente
8 - hormiguero
9 - águila
10 - consigue
11 - conseguir
12 - albergue
13 - guisantes
14 - madriguera
15 - jilguero
16 - Guillermo
17 - llegué
18 - merengue
19 - pagué
20 - tragué

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
martes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer

¡Que disfruten de la próxima semana de descanso!

SEGUNDO GRADO SEMANA 4 al 8 DE ABRIL

TEMA:
1 - Destreza de lectura:Diferenciar entre realidad y fantasía, tomaremos como punto de partida el cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 del texto de lectura.
2 - Separación de sílabas
3 - Sílaba tónica

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - oveja
2 - bostezaba
3 - revolvía
4 - inquieto
5 - sábana
6 - ojos
7 - riachuelo
8 - fuerza
9 - imaginar
10 - sueño

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario, tendrán examen sobre separación de sílabas el martes 5 de abril.
3 - Traer una revista en español

martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario

miércoles: 1 - leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas.

jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado

viernes: No hay

TERCER GRADO SEMANA DEL 4 al 8 DE ABRIL

TEMA:
1 - Conjugación de verbos regulares en el modo indicativo, en sus
tres tiempos básicos: presente, pasado y futuro.
2 - Destreza de lectura: Elaboración de un argumento, con sus elementos básicos: principio, problema y solución, pág. 317 - 318 del texto de lectura.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 - 339 del texto de lectura.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - selva
2 - salvar
3 - hablar
4 - tranquilo
5 - kilómetros
6 - cuchillo
7 - campaña
8 - confecciona
9 - atraviesan
10 - gigantesca
11 - sonriente
12 - bosque
13 - jungla
14 - desaparición
15 - taladores

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario

martes: 1 - Leer 2 - Estudiar el vocabulario y preg. de comprensión del cuento "El aullido de los monos", de igual manera leer una vez más el cuento, tendremos evaluación el miércoles.

miércoles: 1- Leer 2 - Ordenan alfabéticamente las palabras del vocabu
lario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas para devolverlo firmado el día siguiente.

jueves: 1 - Leer *Este día no hay tarea

viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA 4 AL 8 DE ABRIL

TEMA:
1- Vocabulario y comprensión de la obra de teatro "La culpa la tiene el lobo" pág. 364 - 383 del texto de lectura.
2 - Destreza de lectura: comparación y contraste, pág. 362 - 363 del texto de lectura.
3 - Hacen la copia final de su cuento.


PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - bosque
2 - pelaje
3 - hocico
4 - diferentes
5 - mezcla
6 - cincuenta
7 - territorios
8 - mayoría
9 - público
10 - escenario
11 - pellejo
12 - cámara
13 - justicia
14 - ladrillo
15 - esquina
16 - próxima
17 - galaxia
18 - feroz
19 - banquillo
20 - mayonesa

TAREAS:
lunes:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

martes: 1 - Leer 2 - Escribir un párrafo descriptivo usando por lo menos 10 palabras del vocabulario, en unpapel aparte para entregar.

miércoles: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario,(en el cuaderno).*Este día les envío reporte de tareas que se debe devolver firmado el jueves.

jueves: 1 - Leer 2 - Repasar el vocabulario y preg. de comprensión de la obra "La culpa la tiene el lobo" que están en su cuaderno. De igual manera leer una vez más directamente del libro, se tendrá evaluación el viernes 8 de abril. *Como todos los jueves este día tenemos dictado.

viernes: No hay