Mi blog está un poco loco hoy, por lo que debo aclarar lo siguiente:
1 - Tiene validez la corrección de vocabulario para 3 grado.
2 - La nota para estudiantes de ESpañol General . . . eso no está correcto!
Nuevamente mil disculpas!
Ms. Montes
Tuesday, November 2, 2010
NO HAY CLASE
Estimados estudiantes de Español General y Redacción General:
1 - Mil disculpas por el correo que por error envié hoy por la mañana.
1 - Mil disculpas por el correo que por error envié hoy por la mañana.
CORRECCIÓN PARA EL VOCABULARIO DE 3 GRADO
En la lista de palabras, la número 7 debe leerse "soy" y no "buey".
2 - Acabo de confirmar con el sector admministrativo de la UNAH, no hay clase hoy. Nos veremos mañana Dios mediante!
CORRECCIÓN PARA EL VOCABULARIO DE 3 GRADO
La palabra del vocabulario No. 7 debe leerse "soy" y no "buey". Lo siento!
Monday, November 1, 2010
SEMANA DEL1 AL 5 DE NOVIEMBRE
SEGUNDO GRADO, SECCIÓN "B", TERCER GRADO Y CUARTO "C"
RECOMENDACIONES:
1 -Revisar cuadernos de apuntes y cuadernos de tareas con frecuencia
2 - He observado algunas dificultades de ortografía y estos corrigiéndolas en clase, pero me gustaría que los papás reforzaran también en casa al hacer tareas o ejercicios de ortografía:
a - La letra "a", cuando la hacemos formada por un círculo y una línea, lleva eso exactamente, un cículo cerrado, caso contrario, parece una "u".
b - Necesitan diferenciar entre mayúscula y minúscula de "L" y "l" .
c - La palabra "agua" aunque es del género femenino, le anteponemos el artículo masculino "el", para evitar la cacofonía, así es que no decimos "la agua", sino que lo correcto es decir "el agua".
d - La letra "h" debe dibujarse con su línea vertical alta para no confundirse con una "n".
e - La palabra correccta es "reina" como femenino de rey y no "reyna".
f - Al inicio de una oración siempre se escribe mayúscula y se cierra con punto.
g - Al usar signos de interrogación o de exclamación, debe recordarse que en Español se usan al principio y al final.
h - La letra "i" lleva punto o lleva tilde "í" pero no los dos a la vez-
i - El punto tiene su propia forma que no debe confundirse con un círculo o con un corazón, de igual forma la tilde, que no debe confundirse con un triángulo.
3 - El "Registro de Lectura" se revisa a diario para segundo grado y se recoge y califica al final del mes. Para tercer grado, igual se revisa a diario y se califica cada viernes, a cuarto grado se le revisa cada martes.
ESPAÑOL SEGUNDO "B"
TEMA: Adjetivos calificativos: a -Conceptualización e identificación en un contexto.
b - El adjetivo debe concordar con el sustantivo en género y número.
*Trabajaremos con dos lecturas: "Los tres cerditos" y "El gran partido de
pelota".
*Identificaremos adjetivos en un recorte de revista, también formarán
oraciones descriptivas con los adjetivos encontrados.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - perezoso
2 - listo
3 - malo
4 - malvado
5 - felices
6 - mediano
7 - pequeño
8 - mayor
9 - prudente
10 - enojado
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario de manera oral y si gustan pueden hacerlo por escrito.
3 - Traer una revista en español que sea útil para hacer recortes de imágenes y palabras.
martes: 1 - Leer 2 - Practicar a separar las palabras del vocabulario en sílabas. (es pura práctica, no
tienen que entregarme un papel).
miércoles: 1 - Leer 2 - escribir la palabra opuesta a cada palabra del vocabulario, es decir su antónimo.
Como ejemplo, si la palabra fuera "largo", el opuesto sería "corto". Esta tarea si me la van a
presentar, yo les daré el papel en que la harán.
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía.
ESPAÑOL TERCER GRADO
TEMA: 1 - Separación de sílabas
2 - El diptongo
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - noviembre
2 - gracias
3 - cuerno
4 - bueno
5 - causa
6 - bienvenida
7 - buey
8 - rey
9 - auto
10 - ejercicio
11 - conferencia
12 - abecedario
13 - cuando
14 - vocabulario
15 - escuela
TAREAS:
lunes: Terminar el cuento que comenzamos en clase, usando el vocabulario de la semana pasada (palabras compuestas), deben subrayarse con un lápiz de color. Les recuerdo que cada tarea o trabajo de clase debe tener: nombre, número,grado, fecha y título. Extensión mínima 2 párrafos de 4 oraciones cada uno.
martes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas cada palabra del vocabulario.
miércoles: 1 - Leer 2 - Practicar a deletrear cada palabra del vocabulario, de manera oral y si gustan, lo hacen escrito, pero no tienen que entregarme a mí ningún papel.
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía.
ESPAÑOL CUARTO "C"
TEMA: 1 - Sujeto y predicado
2 - Estructura del texto del cuento "La fiesta de invierno" del texto de lectura que todos tienen en
casa.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El Día de Acción de Gracias" de su libro de lectura.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - colonizadores
2 - desilusionado
3 - voluntarios
4 - decoración
5 - heroína
6 - acción
7 - día
8 - representar
9 - noviazgo
10 - vestuario
11 - maquillaje
12 - prueba
13 - quizás
14 - escenario
15 - escoger
16 - fragmento
17 - diálogo
18 - guión
19 - magnífico
20 - elogiar
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Practicar deletreando oralmente el vocabulario 3 - Llevar a la clase el libro de lectura. 4 - Estudiar "Sujeto y predicado" Sobre este tema tienen información y ejercicios de fotocopias pegadas en el cuaderno.
martes: 1 - Leer 2 - Organizar las palabras del vocabulario en orden alfabético, no en el cuaderno, sino en una hoja para entregar.
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 2- Estudiar "Sujeto y predicado"
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar "Sujeto y predicado" para tomar examen el siguiente día, viernes 5 de noviembre. * Este día hay dictado de ortografía.
RECOMENDACIONES:
1 -Revisar cuadernos de apuntes y cuadernos de tareas con frecuencia
2 - He observado algunas dificultades de ortografía y estos corrigiéndolas en clase, pero me gustaría que los papás reforzaran también en casa al hacer tareas o ejercicios de ortografía:
a - La letra "a", cuando la hacemos formada por un círculo y una línea, lleva eso exactamente, un cículo cerrado, caso contrario, parece una "u".
b - Necesitan diferenciar entre mayúscula y minúscula de "L" y "l" .
c - La palabra "agua" aunque es del género femenino, le anteponemos el artículo masculino "el", para evitar la cacofonía, así es que no decimos "la agua", sino que lo correcto es decir "el agua".
d - La letra "h" debe dibujarse con su línea vertical alta para no confundirse con una "n".
e - La palabra correccta es "reina" como femenino de rey y no "reyna".
f - Al inicio de una oración siempre se escribe mayúscula y se cierra con punto.
g - Al usar signos de interrogación o de exclamación, debe recordarse que en Español se usan al principio y al final.
h - La letra "i" lleva punto o lleva tilde "í" pero no los dos a la vez-
i - El punto tiene su propia forma que no debe confundirse con un círculo o con un corazón, de igual forma la tilde, que no debe confundirse con un triángulo.
3 - El "Registro de Lectura" se revisa a diario para segundo grado y se recoge y califica al final del mes. Para tercer grado, igual se revisa a diario y se califica cada viernes, a cuarto grado se le revisa cada martes.
ESPAÑOL SEGUNDO "B"
TEMA: Adjetivos calificativos: a -Conceptualización e identificación en un contexto.
b - El adjetivo debe concordar con el sustantivo en género y número.
*Trabajaremos con dos lecturas: "Los tres cerditos" y "El gran partido de
pelota".
*Identificaremos adjetivos en un recorte de revista, también formarán
oraciones descriptivas con los adjetivos encontrados.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - perezoso
2 - listo
3 - malo
4 - malvado
5 - felices
6 - mediano
7 - pequeño
8 - mayor
9 - prudente
10 - enojado
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario de manera oral y si gustan pueden hacerlo por escrito.
3 - Traer una revista en español que sea útil para hacer recortes de imágenes y palabras.
martes: 1 - Leer 2 - Practicar a separar las palabras del vocabulario en sílabas. (es pura práctica, no
tienen que entregarme un papel).
miércoles: 1 - Leer 2 - escribir la palabra opuesta a cada palabra del vocabulario, es decir su antónimo.
Como ejemplo, si la palabra fuera "largo", el opuesto sería "corto". Esta tarea si me la van a
presentar, yo les daré el papel en que la harán.
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía.
ESPAÑOL TERCER GRADO
TEMA: 1 - Separación de sílabas
2 - El diptongo
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - noviembre
2 - gracias
3 - cuerno
4 - bueno
5 - causa
6 - bienvenida
7 - buey
8 - rey
9 - auto
10 - ejercicio
11 - conferencia
12 - abecedario
13 - cuando
14 - vocabulario
15 - escuela
TAREAS:
lunes: Terminar el cuento que comenzamos en clase, usando el vocabulario de la semana pasada (palabras compuestas), deben subrayarse con un lápiz de color. Les recuerdo que cada tarea o trabajo de clase debe tener: nombre, número,grado, fecha y título. Extensión mínima 2 párrafos de 4 oraciones cada uno.
martes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas cada palabra del vocabulario.
miércoles: 1 - Leer 2 - Practicar a deletrear cada palabra del vocabulario, de manera oral y si gustan, lo hacen escrito, pero no tienen que entregarme a mí ningún papel.
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía.
ESPAÑOL CUARTO "C"
TEMA: 1 - Sujeto y predicado
2 - Estructura del texto del cuento "La fiesta de invierno" del texto de lectura que todos tienen en
casa.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El Día de Acción de Gracias" de su libro de lectura.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - colonizadores
2 - desilusionado
3 - voluntarios
4 - decoración
5 - heroína
6 - acción
7 - día
8 - representar
9 - noviazgo
10 - vestuario
11 - maquillaje
12 - prueba
13 - quizás
14 - escenario
15 - escoger
16 - fragmento
17 - diálogo
18 - guión
19 - magnífico
20 - elogiar
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Practicar deletreando oralmente el vocabulario 3 - Llevar a la clase el libro de lectura. 4 - Estudiar "Sujeto y predicado" Sobre este tema tienen información y ejercicios de fotocopias pegadas en el cuaderno.
martes: 1 - Leer 2 - Organizar las palabras del vocabulario en orden alfabético, no en el cuaderno, sino en una hoja para entregar.
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 2- Estudiar "Sujeto y predicado"
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar "Sujeto y predicado" para tomar examen el siguiente día, viernes 5 de noviembre. * Este día hay dictado de ortografía.
Wednesday, October 27, 2010
TAREA DE 2 GRADO DEL MIÉRCOLES
Mil disculpas, no les dí a los niños una hojita que iba con las instrucciones para escribir los artículos de cada palabra del vocabulario, mañana lo haremos en la clase!
Ms. Montes
Ms. Montes
Tuesday, October 26, 2010
SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DE 2010
ESPAÑOL CUARTO GRADO, SECCIÓN "C"
* Nota aclaratoria: En el programa de lectura que recién hemos iniciado los niños pueden distribuir el tiempo a su conveniencia. Yo les escribo como tarea diaria, sólo para que estén pendientes si lo pueden hacer ese día. Recuerden que la meta es que semanalmente los niños lean 120 minutos. El reporte lo entregan cada martes con el título del libro, la cantidad dde minutos leídos y la firma de su papá o mamá.
TEMA: 1 - Diferentes posiciones del sujeto
2- El número gramatical (El sujeto debe coincidir con el predicado en el número: singular o plural).
3 - Sujeto omitido (El sujeto que no aparece en la oración).
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - difícil 11 - yate
2 - avión 12 - semilla
3 - también 13 - apellido
4 - prohibido 14 - araña
5 - líder 15 - bocadillo
6 - cebolla 16 - anillo
7 - joya 17 - mejilla
8 - arqueólogos 18 - calle
9 - yuca 19 - aquella
10 - rayo 20 - cuchillo
TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1- Leer 2 - Deletrear oralmente las palabras del vocabulario 3 - Estudiar sujeto y predicado
miércoles: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario 3 - Estudiar posiciones del sujeto (ver folder con información).
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar posiciones del sujeto * Este día tenemos dictado de ortografía
viernes: no hay
* Nota aclaratoria: En el programa de lectura que recién hemos iniciado los niños pueden distribuir el tiempo a su conveniencia. Yo les escribo como tarea diaria, sólo para que estén pendientes si lo pueden hacer ese día. Recuerden que la meta es que semanalmente los niños lean 120 minutos. El reporte lo entregan cada martes con el título del libro, la cantidad dde minutos leídos y la firma de su papá o mamá.
TEMA: 1 - Diferentes posiciones del sujeto
2- El número gramatical (El sujeto debe coincidir con el predicado en el número: singular o plural).
3 - Sujeto omitido (El sujeto que no aparece en la oración).
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - difícil 11 - yate
2 - avión 12 - semilla
3 - también 13 - apellido
4 - prohibido 14 - araña
5 - líder 15 - bocadillo
6 - cebolla 16 - anillo
7 - joya 17 - mejilla
8 - arqueólogos 18 - calle
9 - yuca 19 - aquella
10 - rayo 20 - cuchillo
TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1- Leer 2 - Deletrear oralmente las palabras del vocabulario 3 - Estudiar sujeto y predicado
miércoles: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario 3 - Estudiar posiciones del sujeto (ver folder con información).
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar posiciones del sujeto * Este día tenemos dictado de ortografía
viernes: no hay
SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE
ESPAÑOL TERCER GRADO
*Nota aclaratoria: El programa de lectura que recién hemos iniciado incluye la lectura de 15 minutos de lunes a jueves. Se revisa a diario en la clase, debe tener los datos de fecha, título, autor, número de páginas leídas y la firma de los padres. Se asigna una calificación semanal los viernes.
TEMA: Palabras compuestas
VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:
1 - cortauñas
2 - pasaporte
3 - pasatiempo
4 - bocabajo
5 - bocarriba
6 - parabrisas
7 - paracaídas
8 - lavaplatos
9 - limpiabotas
10 - bienvenida
11 - rascacielos
12 - pasamanos
13 - abrelatas
14 - sacapunta
15 - supermercado
TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1 - Leer 2 - Practicar el vocabulario, deletreando palabra por palabra
miércoles: 1 -Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
jueves: No hay * Este día hacemos el dictado de ortografía
*Nota aclaratoria: El programa de lectura que recién hemos iniciado incluye la lectura de 15 minutos de lunes a jueves. Se revisa a diario en la clase, debe tener los datos de fecha, título, autor, número de páginas leídas y la firma de los padres. Se asigna una calificación semanal los viernes.
TEMA: Palabras compuestas
VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:
1 - cortauñas
2 - pasaporte
3 - pasatiempo
4 - bocabajo
5 - bocarriba
6 - parabrisas
7 - paracaídas
8 - lavaplatos
9 - limpiabotas
10 - bienvenida
11 - rascacielos
12 - pasamanos
13 - abrelatas
14 - sacapunta
15 - supermercado
TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1 - Leer 2 - Practicar el vocabulario, deletreando palabra por palabra
miércoles: 1 -Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
jueves: No hay * Este día hacemos el dictado de ortografía
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